●「心因性視力障害」とは？

「試験になると答案が見えない」「ピアノの稽古の時に楽譜が見えない」「算数の時間になると黒板の字が読めない」…。目には悪いところがないのに、ストレスが原因で視力が低下したり、近視・遠視・乱視などでメガネをかけても視力が良くならない小学生が増えています。視力０．４～０．６程度の比較的軽い視力障害を示すことが多く、半数以上の子どもは本人が見えないことに気づいていません。学校の定期健康診断でみつかります。発症は７歳～１２歳の女児に多く、男児の約２倍と言われています。仮病と思われるかもしれませんが、本人は本当に視力が出ないと思い込んでいることがこの病気の特徴で、決して嘘をついて視力が出ないわけではありません。脳にストレスがかかると、目に見えているはずのものが認識できないことがあります。

 

 

●家庭や学校でのストレスが原因かもしれません。

原因は人によって様々です。たとえば、家庭環境の場合、「肉親の死」「両親の不仲、離婚」「親の愛情の差別」「塾通い、お稽古事の負担」「親の過干渉」など。学校関係では、「転校」「クラス替え」「担任の交代」「友人関係」「宿題の負担」など。また、我慢していることをうまく表現できず、ストレスになっていることもあります。なかには、友人や尊敬する先生や両親がメガネをかけていて、メガネに憧れるあまり、視力が低下する子どもも。このメガネ願望の場合、度のないメガネをかけただけで視力が改善することもあります。

 

 

●視野が狭くなる人や、暗い場所で見えにくくなる人も。

「心因性視覚障害」の場合、視力が悪いにも関わらず、眼球自体には異常は発見されません。また、視神経や網膜の電気生理学的な検査をしても、異常は見つかりません。ストレスの原因を取り除くことが大切ですが、簡単には解決できないことも多く、学校の担任の先生などと連絡をとりながら、長期的に経過をみることが必要です。まずは、眼球に異常がなくても、何かしらの問題を抱えていることを受け止めてあげましょう。ちょっとした環境の変化ですんなり視力が出るようになることもあります。「心因性視覚障害」の場合、失明することはありません。症状が発見されてから１年以内に視力が改善するものがほとんどです。特に小学生では暗示療法が有効で、３ヵ月以内に７０～８０%の子どもが、視力１．０まで改善します。心配しすぎないようにしましょう。

 

 

●家庭や学校など、周囲の人々の理解と協力が大切です。

「心因性視覚障害」の場合、視力が悪いにも関わらず、眼球自体には異常は発見されません。また、視神経や網膜の電気生理学的な検査をしても、異常は見つかりません。ストレスの原因を取り除くことが大切ですが、簡単には解決できないことも多く、学校の担任の先生などと連絡をとりながら、長期的に経過をみることが必要です。まずは、眼球に異常がなくても、何かしらの問題を抱えていることを受け止めてあげましょう。ちょっとした環境の変化ですんなり視力が出るようになることもあります。「心因性視覚障害」の場合、失明することはありません。症状が発見されてから１年以内に視力が改善するものがほとんどです。特に小学生では暗示療法が有効で、３ヵ月以内に７０～８０%の子どもが、視力１．０まで改善します。心配しすぎないようにしましょう。